| Название |
Описание |
Время |
| Урок 1. Обозначаем жизненное пространство |
Мы изучим теорию иррационального мышления, а затем на практике начнем организовывать нашу жизнь через применение законов структурного мышления.
|
1:50:02 |
| Урок 2. Познаем самих себя |
На уроке через серию тестов и упражнений мы будем учиться познавать самих себя.
Эти личностные изыскания нам нужны для того, чтобы в дальнейшем выстроить стройную целостную систему вашего личного иррационального тайм-менеджмента.
|
1:32:04 |
| Урок 3. Учимся мечтать по-иррациональному |
На уроке мы будем учиться мечтать по-иррациональному.
Такие мечтания отличаются тем, что мы собираем в свою коллекцию мечтаний абсолютно все наши “хотелки” самого разного формата, а потом начинаем применять к ним силу структурного мышления. Все это нужно для того, чтобы наш мир фантазий и мечтаний был для нас понятным и осязаемым.
|
1:28:22 |
| Урок 4. Учимся планировать по архетипам |
На уроке мы будем учиться планировать по архетипам.
Этот вид планирования очень хорошо встраивается в иррациональное мышление и неплохо приживается у полетных девушек. В целом, планирование по архетипам помогает успешно проигрывать основные женские роли: женщины, дочери, матери, жены.
|
1:24:51 |
| Урок 5. Осваиваем структурное планирование |
Мы посвятим урок разбору таких проявлений личности, как откладывание дел на потом, откладывание дел во времени, выполнение задач в последний момент.
А также будем учиться накладывать структуру на такой бытовой процесс, как совершение покупок по продуктам и осваивать организацию кухонной логистики.
|
1:54:25 |
| Урок 6. Внедряем жизненно-важные элементы иррационального планирования |
На уроке мы обсудим жизненно-важные элементы иррационального планирования, без которых успех в таком виде планирования будет невозможным.
Эти знания помогут вам вернуть себя самой себе и по-новому взглянуть на свой личный тайм-менеджмент.
|
1:25:35 |
| Урок 7. Учимся приземляться |
Мы будем учиться приземляться, осознанно создавая баланс в нашей иррациональной ментальности.
“Заземление” – этот тот процесс, который гармонично вписывается в иррациональный тайм-менеджмент и помогает качественно нивелировать иррациональную полетность.
|
1:30:45 |
| Урок 8. Применяем методы иррационального планирования |
На уроке мы разберем основные методы планирования. Они помогут вам иметь при себе хороший выбор разнообразных методик и в нужный момент выбирать наиболее привлекательные из них, тем самым удовлетворяя свою потребность в разнообразии.
|
1:22:46 |
| Урок 9.Гений и боль иррационалов. Учимся их объединять |
На уроке мы будем учиться объединять гений и боль иррационалов, а также находить баланс между ними.
|
1:04:19 |
| Урок 10. Внедряем систему иррационального планирования |
На уроке мы подведем итоги всего того, что изучили на курсе и обменяемся обратной связью.
|
1:07:10 |
