15 час 50 мин
продолжающие
8 уроков
549
Наша психика имеет комплексную и многослойную структуру. Ее языком служат чувства, эмоции и состояния. Этот психический материал она производит ежедневно как отклик на проходящие в жизни события. Он же и является основой для нашего эмоционального интеллекта.
Одной из специфических характеристик психики является то, что у нее нет вербального и понимательного (скажем так) значения всему тому, что она производит. То есть, те чувства и состояния, которые она генерирует, в психике не имеют названий. Весь этот материал в психическом поле лишь энергия.
А названия им придает интеллект. Пропуская через поле осознанности наши чувства и эмоции, мы называем их словом. Так, эмоциональный контент обретает смыслы и связки, привязываясь к личности, а также к событиям, в которых эта личность участвует.
Если мы не даем обозначения чувствам и эмоциям, то они просто бесхозно блуждают по нашему психическому пространству, создавая хаос и туман.
Поэтому важным навыком в работе с эмоциональным интеллектом является умение вербально обозначать наши чувства и эмоции. На курсе “Эмоциональный интеллект” развитию этого навыка будет отведено особое значение.
Название | Описание | Время |
Урок 1. Работа с тревожностью, страхами и беспокойствами | Изучение техник по работе с беспокоящими эмоциональными состояниями. |
1:32:28 |
Урок 2. Многослойное проживание эмоций | Изучение техники по работе с эмоциями, которые мы испытываем ежедневно. |
1:10:35 |
Урок 3. Перенос/контрперенос | Изучение техники по работе с эмоциональным материалом, который мы ежедневно получаем из внешней среды, а также от других людей. |
1:44:43 |
Урок 4. Эмоциональное омоложение | Изучение алгоритма омоложения через работу с эмоциями. |
1:48:13 |
Урок 5. Эмоциональная устойчивость | Изучение алгоритма по работе с эмоциями для обеспечения личностной целостности. |
2:00:31 |
Урок 6. Эмоциональная иерархия | Изучение техник саморегуляции через работу с личностью. |
1:45:51 |
Урок 7. Эмоциональные качели | Изучение техники по работе с личностной дуальностью. |
1:41:09 |
Урок 8. Карта эмоционального развития | Составление плана по работе с собственными эмоциональными состояниями. |
1:51:00 |
Все материалы собраны на закрытой обучающей платформе.
Доступ пожизненный.
Контент программы мультимедийный.
12 лет практического опыта. Аналитический психолог, терапевт, специалист по системно-родовым расстановкам, женский тренер, создатель и идейный вдохновитель образовательного проекта «Жизнь-по-Вертикали», автор статей, книг, тренингов и обучающих программ, приглашенный эксперт на радио и телевидении, автор уникальных лекций по теме личностной эволюции человека, жена итальянца и мама двоих детей.