27 часов 35 мин
продолжающие
24 урока
1357
У нас с вами длинный забег в 24 урока.
На курсе успеем с вами совершить достойный прорыв в финансовом мышлении:
° отработаем серию ограничивающих убеждений,
° отчеканим восприятия и реакции,
° создадим новые визуальные образы,
° спроецируем новую реальность.
Название | Описание | Время |
Урок 1. Вектор финансового развития | На уроке мы зададим для себя вектор финансового развития через формирование намерения, а затем поговорим о том, что такое “ограничивающие убеждения”, как они образуются и как влияют на нас. |
1:15:56 |
Урок 2. Воспитание в себе чувства собственного достоинства | На уроке мы поговорим о такой “уникальной” способности в русской ментальности, как прибедняться – т.е., казаться более бедным, чем есть на самом деле, прикидываться бедной сиротинушкой, преуменьшать свои способности и возможности. Такая ментальность опасна тем, что, в итоге, вы начинаете жить тем, что транслируете, закрепляя в себе привычку к такому типу поведения. Давайте все это искоренять! |
1:34:15 |
Урок 3. Учимя расслабляться | На уроке мы рассмотрим вопрос расслабления не с физической точки зрения, как расслабление тела, а с метафизической – расслабление ума. А это можно сделать только через отработку ряда сдерживающих убеждений относительно денег. Над этим и поработаем сегодня. На этом уроке у нас в арсенале аж 9 убеждений. |
1:33:27 |
Урок 4. Выявляем базовые потребности | На уроке мы поговорим с вами о наших коренных глубинных потребностях, которые руководят всеми нашими реакция, решениями и действиями. А также мы проведем потрясающее упражнение, которое системно поможет оценить ваши цели:
Плодотворного обучения! |
2:02:15 |
Урок 5. Работа с убеждениями | На уроке в качестве теоретического материала мы поговорим о физике, психологии, а также метафизике займов и кредитов. А в качестве практического материала мы разберем новую технику работы с убеждениями, а также будем учиться самостоятельно работать по технике “Антидот”. |
1:32:05 |
Урко 6. Изучаем природу денег | На уроке мы поговорим о том, насколько мир денег глубокий и еще нами непознанный, состоящий из множественных аспектов, отчего он становится еще более завораживающим и интересным. Его хочется познать до конца и сполна изучить. А в качестве практического материала мы продолжим работу над убеждениями. |
1:30:13 |
Урок 7. Учимся слышать свое тело | На уроке мы поговорили о ценности психосоматического единства, а также о том, как важно слышать сигналы своего тела, поскольку оно очень мудрое и постоянно разговаривает с нами. |
1:33:49 |
Урок 8. Учимся отдыхать и расслабляться | На уроке мы поговорим о том, как важно находить время на осознанное расслабление и насколько сильно это влияет на количество денег в кошельке. |
1:06:12 |
Урок 9. Учимся не бояться денег | На уроке мы будем учиться не бояться денег. Внутри нас живут неосознанные страхи относительно денег. Мы всегда боимся их потерять, перетратить, спустить, не дополучить; боимся, что их украдут. Эти страхи уже давно стали фоном нашей жизни и руководят нашими восприятиями, решениями и поступками. Пора начать с этим что-то делать. На уроке мы поднимем наши страхи на поверхность и посмотрим им в глаза, решительно заявив им, что мы их больше не боимся и что им не нужно больше защищать нас от богатой жизни. |
1:33:07 |
Урок 10. Расширяем уровень восприятий | На уроке мы будем учиться расширять границы своего восприятия и менять свои внутренние мета-сообщения. |
1:33:25 |
Урок 11. Формируем новые ассоциации | На уроке мы разберем тему ассоциаций, поговорим о том, как они у нас формируются и какое влияние оказывает на нас. А также обсудим то, как можно при помощи механизма ассоциаций трансформировать наши отношения с деньгами в самую положительную сторону. |
1:28:11 |
Урок 12. Изучаем закон баланса | Ну уроке мы поговорим о соблюдении закона баланса в связках “дать-брать”, “дарить-принимать”, “платить-получать бесплатно”, а также о том, как этот закон проявляет себя на практике. Соблюдая этот закон, вы будете соблюдать экологичность процессов жизни, что приблизит вас к финансовому благополучию. |
1:30:35 |
Урок 13. Отработка убеждений из мира финансов и расслабление телесных зажимов | На уроке мы вновь вспомним, где искать наши убеждения из мира финансов и как их отрабатывать на практике. |
1:32:01 |
Урок 14. Отрабатываем убеждения из мира финансов | На уроке мы вновь вспомним, где искать наши убеждения из мира финансов и как их отрабатывать на практике. |
1:12:51 |
Урок 15. Расчищаем внешнее пространство | На уроке мы проведем практику прощения денег, а также поговорим о том, как важно следить за тем, чтобы внешнее пространство было расчищено и просторно, чтобы не захламлялось ненужными вещами. |
1:06:02 |
Урок 16. Инвестирование в самообразование | На уроке мы поговорили о важности инвестиций в себя и в своих детей, а также, в целом о мышлении инвестирования. |
1:01:04 |
Урок 17. Разбиваем убеждения из мира финансов | На уроке мы вновь вспомним, где искать наши убеждения из мира финансов и как их отрабатывать на практике. |
|
Урок 18. Разбиваем убеждения из мира финансов | На уроке мы разберем ваши истории и вопросы, а также поговорим о духовной природе денег и их важной роли в социальном взаимодействии. |
1:00:47 |
Урок 19. Трансформация потерь в инвестиции | На уроке мы разделим друг с другом наши победы (послушайте обязательно, это очень вдохновляет), а в заключении поговорим о трансформации духовных и материальных потерь в категорию инвестиции (это важная часть мышления богатства). |
1:06:55 |
Урок 20. Мощная медитация | На уроке мы проведем с вами очень мощную и глубокую медитацию, которая помогает войти в ресурсное состояние и из этого состояния найти важные ответы. Ниже вы найдете эту медитацию отдельно в аудио формате и в музыкальном сопровождении. |
1:05:25 |
Урок 21. Ответы на вопросы | Этот урок мы посвятим встречу ответам на ваши вопросы, а также обменялись личными историями. |
0:59:25 |
Урок 22. Закон взаимообмена | Этот урок мы посвятили встречу разбору закона взаимообмена ресурсами. |
1:08:59 |
Урок 23. Карта финансового развития | На этом уроке составим с вами карту вашего личного финансового развития |
1:01:31 |
Урок 24. Ответы на ваши вопросы | Этот урок мы посвятим встречу ответам на ваши вопросы, а также обменялись личными историями. |
1:19:47 |
Все материалы собраны на закрытой обучающей платформе.
Доступ пожизненный.
Контент программы мультимедийный.
12 лет практического опыта. Аналитический психолог, терапевт, специалист по системно-родовым расстановкам, женский тренер, создатель и идейный вдохновитель образовательного проекта «Жизнь-по-Вертикали», автор статей, книг, тренингов и обучающих программ, приглашенный эксперт на радио и телевидении, автор уникальных лекций по теме личностной эволюции человека, жена итальянца и мама двоих детей.